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智慧校园信息化管理应用

发布企业:上海贝频信息技术有限公司

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一、需求分析
1)信息化程度不高:校园以教学为主,在教育信息化,管理信息化方面投入不足,信息化程度明显落后。
2)校园信息化差异大:学校根据不同时段需求差异很大,大学、中学、小学、幼儿园在教学和管理上存在很大的差别,信息化的需求完全不同。同时,由于地域的差异、同一地区,不同学校也存在管理上的差别,因此在信息化应用上有很多的个性化内容。
3)家长越来越关注教育管理:在现代化的教育管理中,家长参与度一直在提高,与学校的沟通与交流也一起在加强,家校互动已成为必不可少的环节。
4)教育系统中没有形成大数据,没有很好的总结现有教学管理中的信息,更没有细化数据,用数据指导实践。
智慧校园信息化管理应用将新兴的有源RFID无线识别技术引入校园,学校能够及时、准确的将各个区域人员及设备的动态情况反映到计算机系统,使管理人员能够随时掌握教师、学生和访客的分布状况和他们的运动轨迹。当有紧急情况发生时,管理人员也可根据系统所提供的视频、数据,迅速了解有关人员的位置情况,及时采取相应的措施,提高响应速度,为学生安全提供保障,为学校和家长提供了有效的沟通平台。
1.1、系统意义
 提高学校的安全防范水平,实时动态了解学生的情况,确保学生在校人生安全。
 远距离识别、无障碍、不排队,不增加学校管理负担,学生快速进出,避免在校门口大量堆积学生,消除安全隐患(让老师和学生不感到受管束的感觉,享受VIP式的门禁进出享受)。
 突然场景再现,物联网技术与现有视频联动可实时查看现场情况,为调配相关人员及时解决突发情况提供依据。
 加强对学校人员实时监督管理(可实时查看人员位置、人员数量、任何房间人员信息、人员动态变化、人员遇突发事情求助、进入危险区域告警信息等)。
 到离校实时短信通知,家长及时掌握子女到离校动态,满足家长对子女的监护需求
 一卡通功能,学生卡可扩展应用于电子学生证、充值消费,借还书,实现校内校外多点应用。
 减轻工作人员管理的工作量,减少人力成本投入,提高工作效率。
 推动对学校的管理工作向制度化、规范化、实时化发展,确保人员安全稳定,为逐步实现“智能化全方位监管”奠定坚实基础。
1.2、系统优势

1.3、建设一体化系统框架平台

1.4、学校大门考勤管理方案设计
针对校园人员管理系统的建设要求,设计的系统是由微蜂窝读写器、学生卡、校门内外侧触发器、后台管理系统和短信平台组成。

学生自动考勤管理系统判断住宿学生是否在校、何时离校,走读学生是否夜宿在校。学生进出校门时必须带卡;进校时,首先进入校门阅读器信号覆盖范围区域时,人员卡被地感线圈“A”触发后主动发出射频信号,阅读器读取到人员卡信息后上传数据到管理平台,标签离开校门外阅读器信号覆盖范围区域同时被地感线圈“B”触发后主动发出射频信号,阅读器再次上传数据到管理平台;离校的情况和进校过程类似。
硬件中间件在接收到数据后,进行数据处理,判断标签是进校、离校或者是无法判断。然后通过TCP/UDP方式发送给相应的后台管理系统,由后台管理系统控制的短信平台给该学生家长发送短信。

二、系统扩展——校园区域定位系统
2.1、系统组成
扩展校内阅读器的数量,形成全覆盖的网络,再配合校园人员定位管理软件,即可形成校园人员、车辆定位管理系统。系统构成如下:
① 在校园内各个主干道和安装布置一定数量的读写器,读写器的数量由所需覆盖的范围和定位精度决定;
② 将每一个读写器通过以太网连接到后台定位服务器,构成无线定位网络;
③ 将人员电子标签分配给学生和工作人员,“标签”与“人”之间建立一一对应关系;
④ 在服务器中安装并运行定位软件,定位数据可直接写到数据库中,或集成到其它系统中。

校园人员区域定位系统构架
2.2、系统界面功能展示

1. 加强进出校园的访客管理:对校园外来人员、学生家长进出校园,在校园内走动情况管理。
2. 加强校园防范,对学校工作人员、教师以及学生起到了管理作用,。
3. 加强了校内车辆管理:食品运输车辆的管理、学生校车管理。

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